Introducción a las aplicaciones de la inteligencia artificial en la docencia e investigación
Un enfoque teórico-práctico
Hola, el día de hoy los quiero invitar al primer curso del año 2026. La inteligencia artificial ya forma parte del ecosistema académico. Este curso de capacitación docente está diseñado para acompañar a profesores e investigadores en la comprensión, análisis y aplicación estratégica de herramientas de IA en la docencia, la gestión académica y los procesos de investigación, desde una perspectiva crítica, ética y práctica. A lo largo del curso, se abordarán conceptos fundamentales y aplicaciones concretas de la IA, con énfasis en su integración responsable en el quehacer académico, particularmente en áreas de las ciencias biológicas, químicas y de la salud.
Datos generales del curso
ID del curso: 15441
Modalidad: A distancia
Duración total: 20 horas
Fechas: del 21, 22,23,26 y 27 de enero de 2026
Cupo mínimo: 20 participantes
Cupo máximo: 20 participantes
Área académica: Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Imparten
Dra. Mariana Palma-Tenango
Dra. Nancy Ortiz Mendoza
Objetivo del curso
Capacitar a profesores e investigadores en el uso de herramientas de inteligencia artificial para optimizar la docencia, la gestión académica y los procesos de investigación, integrando prácticas que favorezcan la eficiencia, la personalización del aprendizaje y el pensamiento crítico en el uso de tecnologías emergentes dentro del ámbito universitario.
¿A quién está dirigido?
Este curso está dirigido a profesores, profesoras e investigadores interesados en integrar la inteligencia artificial de manera informada y responsable en su práctica docente, optimizar tareas académicas como planeación, evaluación, gestión y producción de contenidos. comprender el potencial y las limitaciones de la IA en procesos de investigación, desarrollar una postura crítica frente al uso de tecnologías emergentes en la academia.
Enfoque del curso
El curso combina fundamentos teóricos con actividades prácticas, promoviendo la reflexión académica sobre el papel de la inteligencia artificial en la educación superior, así como su aplicación concreta en escenarios reales de docencia e investigación.Se enfatiza un uso consciente de la IA como herramienta de apoyo, sin sustituir el criterio académico, la experiencia docente ni el pensamiento científico.
